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大学毕业后,梁江波先后在中国盲文出版社、北京市心目助残基金会等单位工作。闲暇之余,他一直通过各种方式向世界伸手探索,尝试许多“不可能”:喜欢乐器,他就去学笛子;喜欢朗诵,他就考了普通话等级证书;上班搭乘地铁、公交有挑战,他就把通勤当作通关游戏去化解;为了锻炼沟通能力yabo手机登录版,他去黑暗餐厅当服务员。慢慢地,他越来越能自由、独立地掌控自己的生活。

🤶(撰稿:平红雨)

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    • 从蓉鸣🚬LV9六年级
      2楼
      四川过云南的桥断了?谣言🌡
      2024/07/01   来自晋江
      3回复
    • 👊常言纪LV4大学四年级
      3楼
      “37” 星团🌿
      2024/07/01   来自佳木斯
      1回复
    • 董维维📠LV7幼儿园
      4楼
      找好抓手推动文旅融合⛀
      2024/07/01   来自自贡
      7回复
    • 司珊东LV2大学三年级
      5楼
      雄安故事 让“京津冀协同发展”的蓝图更加具象➸
      2024/07/01   来自绵阳
      2回复
    • 寿婕园♵🦉LV4大学三年级
      6楼
      考古文博专家研讨考古学与博物馆学融合发展 如何“让文物活起来”📝
      2024/07/01   来自淮安
      8回复
    • 庄策涛LV3大学四年级
      7楼
      “村超”、“村BA”何以火爆出圈💚
      2024/07/01   来自昭通
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